Tytuł:

Czytanie mapy czy recytowanie wiersza? Strategie utrwalania wiedzy przez dzieci z uszkodzonym słuchem /

Autor:	Urbaniuk, Julita.
Odpowiedzialność:	Julita Urbaniuk.
Źródło:	Dziecko z zaburzeniami w rozwoju: konteksty diagnostyczne i terapeutyczne
Odpowiedzialność za źródło:	pod red. nauk. Beaty Cytowskiej i Barbary Winczury; 308 s.
Adres wydawniczy:	Kraków : "Impuls", 2006.
Miejsce w dokumencie:	s. 135 - 147